Acervo
ARTIGOS
DISSERTAÇÕES
SANTOS, N. P. Juventudes e masculinidades: conversando sobre gênero com estudantes em uma escola pública no município de Feira de Santana-BA. 2019. 151 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS, Feira de Santana, 2019.
ZATTI, F. A. R. Lugar de índio: Processos subjetivos e permanência simbólica de estudantes indígenas na Universidade Estadual de Feira de Santana. 2020. 148 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS, Feira de Santana, 2020.
LIVROS PRODUZIDOS/ORGANIZADOS
CARVALHO, Rosely Cabral de (Org.) ; IRIART, Mirela F. S. (Org.) ; Besnosik, MariaH.R (Org.) ; LARANJEIRA, Denise H. P. (Org.) . Inclusão social em tempos de violência: o lugar da escola e da família. 1a.. ed. Feira de Santana: UEFS Editora, 2016.
SILVA, Antonia A. (Org.) ; LARANJEIRA, Denise H. P. (Org.) ; CAVALCANTE, Ludmila O. H. (Org.) . Educação e Pluralidade Sócio-Cultural: instituições, sujeitos e políticas públicas. Feira de Santana: Editora Universidade Estadual de Feira de Santana, 2011. 194p .
DIAS, Susana (Org.) ; ANDRADE, E. C. P. (Org.) ; AMORIM, A. C. R. (Org.) . multiTÃO: experimentações, limites, disjunções, artes e ciências.... 1. ed. Feira de Santana: Uefs Editora, 2012. v. 1. 162p .
ANDRADE, E. C. P.; Arbat bau, Eva (Org.) ; Pinto Filho, José Barros (Org.) . Olhares Cotidianos (re)velam o programa Turismo CO2 Neutro. Feira de Santana: Editora da Uefs, 2011. v. 1. 224p .
CAPÍTULOS DE LIVROS PUBLICADOS
ANDRADE, E. C. P.; ALMEIDA, E. C. ; RODRIGUES, M. S. . Graffiti, street, delirium: arts defiances. In: COSTA, Pedro; GUERRA, Paula; NEVES, Padro S. (Org.). Urban intervention, street art and public space. 1ed.Lisboa; Porto: Instituto Universitário de Lisboa : Lisboa; Instituto de Sociologia da Universidade do Porto : Porto, 2017, v. 1, p. 134-146.
IRIART, M. F. S. ; SANTOS, N. P. ; LARANJEIRA, D. H. P. . Juventudes em contexto de violências: mosaico de sentidos e possibilidades. Inclusão social em tempos de violência: o lugar da escola e da família. 1a.ed.Feira de Santana: UEFS Editora, 2016, v. , p. 191-219.
ANDRADE, E. C. P.; SCARELI, G. . Signos irrompem e atraversam: pela estrada afora eu vou bem sozinha com meus sweet dreams.... In: SCARELI, Giovana; FERNANDES, Priscila C.. (Org.). O que te move a pesquisar? Ensaios e experimentações com cinema, educação e cartografias. 1ed.Porto Alegre: Editora Sulina, 2016, v. 1, p. 76-95.
ANDRADE, E. C. P.; SCARELI, G. . Signos irrompem e atraversam: pela estrada afora eu vou bem sozinha com meus sweet dreams.... In: SCARELI, Giovana; FERNANDES, Priscila C.. (Org.). O que te move a pesquisar? Ensaios e experimentações com cinema, educação e cartografias. 1ed.Porto Alegre: Editora Sulina, 2016, v. 1, p. 76-95.
IRIART, M. F. S. ; LARANJEIRA, D. H. P. . Violência, família, escola: uma abordagem bioecológica. In: CARVALHO,R.C.C,de;IRIART, M.F.S.;BESNOSIK,M.H.R.,da; LARANJEIRA, D.H.P.. (Org.). Inclusão social em tempos de violência: o lugar da escola e da família. 1a.ed.Feira de Santana: UEFS Editora, 2016, v. , p. 119-144.
GEBER, S. P. ; FARIA, Ivan ; MARTINS, F. A. S. ; QUEIROZ, P. H. N. ; DAGOSTINI, P. ; SILVA, R. P. ; SANTOS, W. F. . Formação de Agentes de Projetos Sociais. In: Juarez, Dayrell. (Org.). Por uma pedagogia das juventudes: experiências educativas do Observatório da Juventude da UFMG. 1ed.Belo Horizonte: Mazza Edições, 2016, v. , p. 123-168.
NONATO, S. P. ; ALMEIDA, J. R. ; GEBER, S. P. ; FARIA, Ivan ; DAYRELL, J. T. . Por uma pedagogia das juventudes. In: Juarez Dayrell. (Org.). Por uma pedagogia das juventudes: experiências educativas do Observatório da Juventude da UFMG. 1ed.Belo Horizonte: Mazza Edições, 2016, v. , p. 249-304.
FARIA, Ivan; ALVES, A. N. . A emergência da questão quilombola e a educação da juventude do campo. In: LEÃO, Geraldo; ANTUNES-ROCHA, Maria Isabel. (Org.). Juventudes do campo. 1ed.Belo Horizonte, MG: Autêntica, 2015, v. , p. 30-44.
ANDRADE, E. C. P.; SPEGLICH, É. . Atra(-)versar memórias e explicações... Eis nossa sina: esquecer para ter passado, mentir para ter destino. In: Leandro Belinaso Guimarães; Aline G. Krelling; Juliana C. Pereira; Karina R. Dal Pont. (Org.). Ecologias Inventivas: experiências das/nas paisagens. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2015, v. 1, p. 109-120.
ANDRADE, E. C. P.; ROMAGUERA, Alda . Atra(-)versando imagens/currículos e(m) escritas(-)pesquisas. In: Aristóteles Berino; Conceição Soares. (Org.). Educação e Imagens II: currículos e dispositivos de produção e circulação de imagens. 1ed.Petrópolis: DP ET ALII EDITORA, 2013, v. 2, p. 1-10.
IRIART, M.F.; Faria, I ; LARANJEIRA, D. H. P. ; Carneiro, K. B. ; Rodrigues, M. S. . Juventude, escola e espaços de participação: um breve debate. In: Antônia Almeida Silva; Denise Helena Pereira Laranjeira; Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante. (Org.). Educação e Pluralidade Sociocultural: instituições, sujeitos e políticas publicas. Feira de Santana: UEFS editora, 2011, v. , p. 33-44.
IRIART, M.F.; MILANI, F.M. . Adolescentes in Brazil: Dvelopmental possibilities between risk and protection. In: Bastos, Ana Cecília S. ; Rabinovich, Elaine P.. (Org.). Living in Poverty: Developmental Poetics of Cultural Realities. : Information Age Publishing, 2009, v. , p. 175-191.
BASTOS, A. C. S. ; IRIART, M.F. ; ALCÂNTARA, M. R. ; MILANI, F.M. ; FERREIRA, Adilléa Dias Maia e Gersivone ; FERREIRA-SANTO, J.E. . O Risco e a Possibilidade: ser adolescente em contextos brasileiros. In: Lucia Rabelo de Castro; Vera Besset. (Org.). Pesquisa-Intervenção na infância e juventude. Rio de Janeiro: NAU/FAPERJ, 2008, v. , p. 567-586.